Образование СССР: как раньше учили детей в школе и чем не угодила Болонская система?
Оглавление
• Как учились во времена СССР
• Советское образование детей
• Советское образование в ВУЗах
В ближайшие годы в системе российского образования должны произойти фундаментальные изменения: в школах появится новый формат оценки знаний, а высшие учебные образования перейдут на советские стандарты. Так как же раньше в Советском Союзе учились дети и чем плоха Болонская система для вузов России?
Как учились во времена СССР
Источник: Изображение Midjourney
Советское образование детей
Советское образование прошло долгий путь своего становления, начиная от борьбы с тотальной безграмотностью и заканчивая самой сильной системой обучения.
В 1919 году В. И. Лениным принят указ, призванный ликвидировать массовую необразованность. Он посадил за школьные парты миллионы детей и взрослых, которые стали изучать письмо и чтение. К 60-х годам в стране окончательно была сформирована советская система образования, которая состояла:
• ясли и детские сады от 2 месяцев до 7 лет;
• 1-3 класс — начальная школа;
• 4-8 класс — средняя школа;
• 9-10 класс — старшая школа;
• ПТУ, техникумы;
• высшие учебные образования.
При этом для многих малообеспеченных и многодетных семей были открыты дополнительные возможности: школьники могли жить в школе-интернате, а на выходные уезжать домой; была создана продленка, в которой ребенок был сыт, под присмотром и с выученными уроками, пока родители находились на работе.
Источник: 1MI
Еще одними плюсами школьного советского образования были:
• четкие критерии оценки знаний ученика: оценки нельзя было купить или получить при помощи влиятельных родителей. Не зависимо от достатка и положения семьи все были равны перед учителем.
• контроль за слабым учеником: если школьник имел низкую успеваемость, над ним брали шефство. Одноклассники или старшеклассники помогали ему до тех пор, пока оценки не выправлялись.
• дополнительное образование: помимо освоения школьной программы, дети проводили свое свободное время в кружках и спортивных секциях, которые тоже были бесплатными.
• качественное образование: багажа знаний выпускников хватало, чтобы сдать итоговые экзамены и удачно пройти испытания для поступления в ВУЗ без дополнительных занятий с репетиторами.
Советский педагог в эти времена был одним из самых уважаемых, интеллигентных и высокообразованных людей. Его авторитет был непоколебим, на него ровнялись как на самого умного и честного человека. И на это были свои причины — стать учителем или преподавателем было нелегко. Диплом педуниверситета нужно было «заслужить», показав, что выпускник обладает внутренней силой и талантом передавать знания.
Источник: 1MI
Советское образование в ВУЗах
В советские годы в стране было более 800 высших учебных заведений различной направленности в форме специалитета, обучение по которому составляло 5 лет. Для получения диплома требовалось не менее 300 академических часов обучения (против Болонской системы 120-200 часов), после чего можно было поступить в аспирантуру.
Чтобы образование стало еще более доступным было принято беспрецедентное решение — ввести заочную форму образования, которая еще нигде не применялась. Таким образом советский народ мог работать и учиться одновременно.
Получение высшего образования в советском союзе было полностью бесплатным, а поступить в ВУЗ мог каждый, кто сдаст вступительный экзамен. Призеры олимпиад и спортсмены были на особом счету, так как во время обучения они обычно представляли свое учебное заведение на конкурсах и соревнованиях.
Преподаватель ВУЗа был самым авторитетным и уважаемым членом общества. Он строго относился не только к тишине и дисциплине у себя на лекциях, но и занимался общественным воспитанием. Например, мог сделать замечание по поводу внешнего вида или поведения своего студента. Ну, а опоздания или прогулы считались моветоном. Для самых успешных учеников были введены стипендии, составляющие треть средней зарплаты по стране, которые стимулировали на хорошую учебу.
По окончании ВУЗа все выпускники были обеспечены работой, так как были обязаны отработать три года на предприятии по распределению. Это было одним из самых страшных этапов для каждого студента: каждый по очереди заходил в кабинет комиссии, чтобы узнать, какой регион и предприятие ему выпало.
Обычно, молодых специалистов отправляли в разные уголки страны, поэтому не всем решение декана было по душе. Для уклонистов существовала судебная мера, а некоторые шли на хитрости и заключали студенческие браки, чтобы было право на самораспределение. С 60-х годов предприятия обязали снабжать иногородних жильем, в связи с чем студенты более охотно стали уезжать покорять целину.
Таким образом, в приоритетах СССР было обеспечить население доступным и бесплатным образованием высшего качества.
Что такое Болонская система образования
Суть Болонской системы
Европейская модель высшего образования, которую приняла Россия в 2003 году, имеет ряд плюсов. Болонская система позволяет создавать международное поле для образования по единым принципам. Это означает, что российские студенты и иностранные абитуриенты могут поступать или переводиться в университеты разных стран без потери времени.
Источник: novostivolgograda.ru
Проще говоря, диплом российского ВУЗа считается действительным в любой стране, которая подписала Болонскую декларацию. На данный момент в нее входят 49 членов Совета Европы, за исключением Монако и Сан-Марино.
Одной из ее главных особенностей является право разделить процесс учебы на 3 периода — бакалавр, магистратура и аспирантура. Первый обычно составляет 3-4 года, второй — 1-2 года, третий — около 3-4 лет.
При этом, получить основное высшее образование можно по одной специальности, а поступить в магистратуру — на другую, таким образом освоив две профессии за весьма короткий срок. Аспирантура (докторантура) в основном нужна для ученой степени и подтверждения статуса ученого.
Профессор КНИТУ-КАИ и кандидат технических наук Михаил Застела рассказал Inkazan, что для некоторых направлений двухэтапное образование имеет смысл. Например, отучившись четыре года на юридическом факультете выпускник может работать в суде в качестве секретаря или помощника судьи. Но если он захочет стать судьей, то придется закончить магистратуру, чтобы получить дополнительные знания и аттестоваться.
Но если говорить о технических специальностях, которые в 2024 году вырвались в ТОПы самых популярных направления для поступления, то Болонская система не может дать хорошего специалиста:
«Технику невозможно сделать дополнительным образованием, для отрасли нужны фундаментальный знания. То, что называется магистратурой — полная профанация», — считает Застела.
Также в процессе обучения Болонская система позволяет отсеять все «не нужные» дисциплины, оставляя только те, которые действительно пригодятся будущему выпускнику. Например, гуманитарии не будут изучать математику, а физикам не нужно будет углубляться в литературу.
Источник: 1MI
Минусы Болонской системы: что изменится после выхода из нее
Несмотря на простоту европейского подхода к образованию, в 2022 году Минобразования РФ рассказало изданию Коммерасантъ о выходе из Болонской системы, говоря о ней как о «прожитом этапе».
Как оказалось, она показала свои минусы, которые стали очевидными за 20 лет своего существования в России.
Например, как в нашей стране, так и ряде стран бакалавр считается неполным или неоконченным высшим образованием.
При этом многие студенты заканчивают свой процесс обучения на первом этапе, довольствуясь базовыми знаниями, а не идут учиться в магистратуру.
Также Болонская система отличается тем, что имеет минимальное количество учебных часов, уделяя больше времени самоподготовке. Обучающиеся стараются зазубрить материал для сдачи экзамена, но не углубляются в его изучение.
По мнению Валерия Фалькова, Министра науки и высшего образования РФ, многие специальности не могут быть освоены на стандартные четыре года.
Для многих направлений, как например, медицина, педагогика и инженерия, нужно выделять значительно больше времени — 5-6 лет обучения, цитирует министра ТАСС.
По его словам теперь образование будет подразделяться на базовое высшее и специализированное, высшее. Однако, не все профессии будут изучаться так долго.
«Во времена СССР в МГУ учились 5 лет, а в Плехановском институте народного хозяйства — 4 года.
Есть потребности рынка труда, которые требуют быстрой подготовки конкретных специалистов», — рассказал НИ профессор экономики Александр Сафонов.
Останется ли четырехлетнее образование и будет ли оно считаться полным высшим, зависит от выбранного направления.
Доцент МГУ Александра Макуренкова считает, что в некоторых профессиях сохранится гибридная система обучения, например в экономике, социологии и журналистике:
«Будет два варианта обучения: 4 года или 5 лет, но уже без названия „бакалавриат“.
В любом случае название уровней образования изменится: скорее всего, будет высшее и специализированное высшее.
То есть высшее — 4 года или 5 лет, а специализированное высшее — плюс еще 1-2 года», — пояснил Александр Макуренков.
https://dzen.ru/a/Z4YCyAYSLyYMhh2G