Студенты Института технологий управления побывали на экскурсии в Совете Федерации
14 мая студенты 1-го курса, обучающиеся по направлению подготовки Экономика, в сопровождении старшего преподавателя кафедры экономики Елены Александровны Потрясаевой посетили верхнюю палату парламента — Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации.
В ходе ознакомительной экскурсии студентам рассказали историю возникновения данного ведомства, которая берёт своё начало ещё в 1801 году, когда указом Александра I был учреждён высший совещательный орган при государе — Непременный совет. Современная история Совета Федерации связана с институтом президентства и формально началась с III Съезда народных депутатов СССР в марте 1990 года. 17 июля 1990 года постановлением Президиума ВС РСФСР был учреждён российский Совет Федерации. Основная функция Совета — осуществление законодательных полномочий по двум направлениям: совместно с Государственной Думой и в порядке реализации права законодательной инициативы.
Участникам экскурсии была продемонстрирована историческая выставка, где ребята смогли увидеть портреты всех сенаторов России. Экскурсовод поделилась интересными фактами об уникальных особенностях здания Совета. Например, внутри здания восемь этажей, но с улицы кажется, что их не больше четырёх. Студенты узнали о внутренней структуре Совета Федерации, а также получили сведения о том, как стать сенатором, депутатом и даже президентом.
У студентов была возможность ознакомиться с гербами и флагами каждого региона нашей страны и услышать историю дизайна каждого флага. Кроме того, участникам экскурсии показали зал заседаний парламента, рассказали, как организовываются и проходят встречи сенаторов.
Ознакомительные экскурсии проводятся кафедрой экономики на регулярной основе, чтобы дать студентам общее представление об организации или ведомстве, познакомить с историей и структурой государственного управления в нашей стране, а также условиями и перспективами работы после окончания обучения. Важным аспектом таких экскурсий является привитие эмоционально-положительного отношения как к экспозиции, так и ведущим профессиям.
Ответственность за содержание материала несет автор публикации. Точка зрения автора может не совпадать с позицией редакции.